3月17日，由師范學(xué)院黨委書記劉政江及副院長(zhǎng)方建華帶隊(duì)學(xué)院教學(xué)管理辦公室以及本學(xué)期申請(qǐng)實(shí)踐鍛煉的教師，分別赴石河子大學(xué)幼兒園、石河子市第五中學(xué)、石河子市第八中學(xué)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉合作交流，共八位教師參與本次下基層實(shí)踐鍛煉項(xiàng)目。
交流中，本次參與實(shí)踐鍛煉的教師分別表述了自己申請(qǐng)實(shí)踐鍛煉的目的以及預(yù)計(jì)達(dá)成的實(shí)踐效果。申請(qǐng)掛職石河子大學(xué)幼兒園副園長(zhǎng)的翟寧老師表示，將在后期的實(shí)踐工作中積極投入到幼兒園課程體系建設(shè)、游戲設(shè)定以及園本課程的開發(fā)與建設(shè)中，同時(shí)積極幫助幼兒園教師積累科研經(jīng)驗(yàn)，更多的推出教學(xué)科研成果。參與石河子市第五中學(xué)實(shí)踐鍛煉的洪燕君教師表示，高校與基礎(chǔ)教育學(xué)校的實(shí)踐合作既是教師的自我成長(zhǎng)，也是兩校的抱團(tuán)成長(zhǎng)，通過通力合作，促進(jìn)雙方教師在理論與實(shí)踐方面的雙素質(zhì)成長(zhǎng)，為教師實(shí)現(xiàn)上通理論、下達(dá)課堂提供更寬廣的平臺(tái)和基礎(chǔ)。參與石河子市第八中學(xué)實(shí)踐鍛煉的李晨光教師表示，將在鍛煉期間積極服務(wù)于基礎(chǔ)教育的各項(xiàng)事業(yè)，參與教研室教學(xué)教研、教改項(xiàng)目實(shí)踐合作以及聽評(píng)課等環(huán)節(jié)工作，同時(shí)也充分調(diào)研基層學(xué)校對(duì)新課標(biāo)的解讀和執(zhí)行。
師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次服務(wù)基礎(chǔ)教育學(xué)校實(shí)踐鍛煉項(xiàng)目給予了高度的重視，提出要以積極打造石河子大學(xué)師范學(xué)院兵團(tuán)級(jí)示范實(shí)習(xí)基地為目標(biāo)，拓寬雙方共建思路，找準(zhǔn)互利共贏合作點(diǎn)，將實(shí)踐鍛煉的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，積極推進(jìn)US合作模式的探索。同時(shí)也對(duì)參與本次實(shí)踐鍛煉的教師提出了相關(guān)要求，規(guī)定每位教師要提前規(guī)劃好實(shí)踐方案，嚴(yán)格遵守教師基本職業(yè)規(guī)范，并且有計(jì)劃、有安排地將實(shí)踐鍛煉任務(wù)落實(shí)到每一次的交流中。
相關(guān)實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次實(shí)踐交流合作給予了充分認(rèn)可和大力支持，不僅積極在教師實(shí)踐鍛煉內(nèi)容上提供寬廣平臺(tái)，同時(shí)也對(duì)實(shí)踐教師參與基礎(chǔ)教育學(xué)校科研指導(dǎo)提出了更高的期待。雙方通過交流座談，構(gòu)建了未來院校實(shí)踐合作模式，達(dá)成共同合作意向，為后期完善實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)基礎(chǔ)教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
