根據(jù)校內(nèi)專業(yè)自評工作安排和部署，師范學院于3月21日上午在四樓會議召開了院內(nèi)專業(yè)自評報告第二次匯報交流會。會議邀請了藥學院副院長劉雯霞教授作為點評專家，師范學院黨委書記、兵團教育學院院長劉政江，副院長方建華，教辦、各專業(yè)負責人及骨干教師參加了會議。
會議分為三個環(huán)節(jié)，首先，教育學、應用心理學、小學教育學和教育技術學四個專業(yè)的專業(yè)負責人，根據(jù)專業(yè)自評報告的目錄逐一匯報了專業(yè)自評工作的進展。其次，與會專家及領導根據(jù)匯報和專業(yè)自評報告，從專業(yè)培養(yǎng)定位、過程性材料梳理、報告撰寫技巧及格式要求等方面進行了一一點評和交流指導。最后，與會專家和領導隨機抽取了各個專業(yè)部分課程材料進行審核性檢查，并在現(xiàn)場進行了問題反饋。
專家點評環(huán)節(jié)中，劉雯霞副院長指出，匯報的所有專業(yè)自評報告數(shù)據(jù)豐富、結構完備，但是在專業(yè)定位的清晰度、過程性材料提煉梳理和前后表述一致性等方面仍需繼續(xù)完善。劉政江書記點評時，肯定了各個專業(yè)老師們的積極和努力，認為我院各個專業(yè)自評報告已經(jīng)基本形成、取得了階段性的成果，但是在專業(yè)自評報告的數(shù)據(jù)整合、語言精煉表述和報告美觀度上還需進一步下功夫。方建華副院長則從自評的整體性要求和支持材料的準備方面，分別指出了各個專業(yè)存在的問題，并對后期努力方向做了具體要求和部署。
會議最后，劉政江書記在總結中強調(diào)，審核性評估是為了促進教學質(zhì)量提升，各個專業(yè)的自評要凸顯以學生為本，報告闡述要精簡，聚焦問題、觀點，突出重點、難點。
（通訊員：廖勤 劉璐璐）
