為落實(shí)高水平大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)院學(xué)科建設(shè)的新格局，學(xué)院于6月27日召開教育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展交流座談會(huì)，本次座談會(huì)有幸邀請(qǐng)西北師范大學(xué)教育學(xué)院劉旭東教授為特邀嘉賓，學(xué)院蔡文伯教授主持會(huì)議，全體院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)科骨干和研究生積極參加。
蔡文伯教授首先代表學(xué)院對(duì)劉旭東教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，并向劉教授簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院基本情況。會(huì)議主要圍繞教育學(xué)各學(xué)科發(fā)展與建設(shè)、師資隊(duì)伍強(qiáng)化、科研人才培養(yǎng)等學(xué)院發(fā)展的核心問(wèn)題展開了深入的探討和廣泛的交流。
劉旭東教授就教育學(xué)、教育技術(shù)、學(xué)前教育、心理健康教育、小學(xué)教育等圍繞學(xué)科方向、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、國(guó)際交流等重大議題與學(xué)院教師作了深入探討。劉教授針對(duì)專業(yè)建設(shè)整體規(guī)劃、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程和教學(xué)體系、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷等方面回應(yīng)了學(xué)院師生關(guān)注的教育學(xué)科發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)需要處理的關(guān)鍵問(wèn)題。針對(duì)發(fā)展過(guò)程中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，他建議打破學(xué)科界限和專業(yè)壁壘，進(jìn)一步挖掘?qū)I(yè)特色優(yōu)勢(shì)和新的發(fā)展生長(zhǎng)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科交叉融合的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
劉旭東教授對(duì)學(xué)院取得的建設(shè)成就表示肯定，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實(shí)際，從組織架構(gòu)、育人目標(biāo)、建設(shè)思路、研究方向和師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面暢談學(xué)院研究生教育建設(shè)應(yīng)如何體現(xiàn)石河子大學(xué)的學(xué)校特色與學(xué)科特色。他提倡把教學(xué)與科研工作深度融合，以研促教，進(jìn)一步凝練方向、尋求突破、提升水平，全面推進(jìn)教育學(xué)科建設(shè)和科研工作高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)科建設(shè)是為了更好地服務(wù)國(guó)家的重大戰(zhàn)略需求。本次教育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展交流座談會(huì)是一次深入的探討和思維的碰撞，使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師們進(jìn)一步明確了教育學(xué)科發(fā)展的未來(lái)思路與道路選擇。未來(lái)，學(xué)院上下將凝心聚力，立足教育學(xué)科的發(fā)展實(shí)際，明確目標(biāo)、遵循規(guī)律、守正創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，續(xù)寫學(xué)科建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)之筆。
