——王文鳳老師再次帶領(lǐng)小學(xué)教育專業(yè)2022級(jí)全體同學(xué)走進(jìn)班隊(duì)工作實(shí)踐
對(duì)于班隊(duì)工作的學(xué)習(xí)和掌握，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并舉。為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握班隊(duì)工作的原理與實(shí)踐，王文鳳老師帶領(lǐng)小學(xué)教育專業(yè)2022級(jí)的全體同學(xué)再一次來到石河子市第十一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動(dòng)目的在于讓同學(xué)們走進(jìn)課堂，參與小學(xué)教師日常工作，開展班隊(duì)管理活動(dòng)；進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，通過實(shí)踐深化理論，體會(huì)勞動(dòng)的真正價(jià)值，給未來的教育道路做好扎實(shí)的鋪墊。
進(jìn)入校園后，同學(xué)們有條不紊地分組前往各班，參與小學(xué)教師的日常工作，踏入課堂。五年級(jí) 1 班正在講授語文課文《軍神》，課堂氛圍十分活躍，師生之間互動(dòng)頻繁。老師循循善誘，極大地幫助了學(xué)生深入體會(huì)課文中主人公的思想情感變化；學(xué)生積極回答問題，進(jìn)一步掌握了文章的主旨大義。通過課堂上的師生互動(dòng)，極大地提高了課堂的有效性。學(xué)生能夠了解自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到自己的進(jìn)步以及存在的不足，還能夠得到教師提出的建議，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
休息時(shí)分，“老師們”專注地批改了隨堂作業(yè)。作業(yè)批改是教育教學(xué)工作中的基礎(chǔ)部分，也是教師履行教育職責(zé)與使命的必然要求。在認(rèn)真完成作業(yè)批改工作后，大學(xué)生們將作業(yè)完成情況準(zhǔn)確地反饋給任課老師，助力任課教師因材施教。
在大課間，小朋友們拿上自己的足球，以班級(jí)為單位到足球場(chǎng)集合。每個(gè)班由班主任帶領(lǐng)，分為男女兩隊(duì)，在足球場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。一部分學(xué)生嚴(yán)格依據(jù)技術(shù)要領(lǐng)，緩緩地沿著直線運(yùn)球；而一些已經(jīng)熟練的同學(xué)，則在嘗試提升運(yùn)球的速度；還有一部分同學(xué)則努力嘗試抬起頭，不看球，在運(yùn)球的同時(shí)關(guān)注著球場(chǎng)上的狀況；更有一些同學(xué)表現(xiàn)出色，他們不僅能將以上這些做得很好，還嘗試在球場(chǎng)上放置數(shù)個(gè)障礙物，按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的曲線運(yùn)球路線進(jìn)行練習(xí)，并且努力保持速度，同時(shí)做到不低頭看球。小朋友們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中熟能生巧，在足球技術(shù)上獲得很大的進(jìn)步。操場(chǎng)上躍動(dòng)著他們認(rèn)真訓(xùn)練的身影，洋溢著他們活力四射的童年。
接下來，同學(xué)們來到幸福石榴園勞動(dòng)實(shí)踐基地。七個(gè)小組各自領(lǐng)取了相應(yīng)的勞動(dòng)任務(wù)，隨后按照分工安排前往地里開展勞動(dòng)。鋪膜小組由兩個(gè)男孩子負(fù)責(zé)拉薄膜，女孩子則用鐵锨在薄膜邊緣進(jìn)行蓋土操作。在小組成員的默契協(xié)調(diào)配合下，一塊塊土地被薄膜完整且嚴(yán)實(shí)的覆蓋。而種植草莓的小組也在辛勤勞作且相互配合，一部分小組成員在原來的草莓圃中挖掘草莓植株，另一部分則在新的種植園里進(jìn)行移栽。沒多久，草莓植株便被迅速且及時(shí)地移栽到了新的苗圃里。
在勞作中，同學(xué)們的實(shí)踐能力得到很大提升，勞動(dòng)教育提供了將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提升動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。在集體勞動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)如何與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和溝通協(xié)調(diào)能力。
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再一次的參觀活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們切身加入了小學(xué)班隊(duì)工作的實(shí)踐開展，體驗(yàn)勞動(dòng)教育的重要價(jià)值，也為同學(xué)們未來從事教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了同學(xué)們?yōu)榻虒W(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)的自信心。可以預(yù)見，在一次次跟班學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)中，小學(xué)教育專業(yè)的2022級(jí)全體同學(xué)們滿懷激情與理想，將在接下來的學(xué)習(xí)旅程中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為成為一名優(yōu)秀的教育工作者而不懈奮斗，在未來的教育事業(yè)中發(fā)揮自己的作用，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
文字/黃靜
圖片/李冰
排版/王星舒
審核/萬江 王星舒 孫彤陽 劉林 付朝嬌
