為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實教育部等九部門關(guān)于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知，進一步服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，全力助推教育強國、文化強國建設(shè)。石河子大學(xué)師范學(xué)院赴三師五十三團教育關(guān)愛社會實踐服務(wù)團走進圖木舒克市第三師五十三團金胡楊鎮(zhèn)友好路社區(qū)，深入各民族青年群體中，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，構(gòu)建“五彩”教育推普課堂，助力推廣普通話及國家通用語言文字，引導(dǎo)廣大學(xué)生為中國式現(xiàn)代化奉獻青春的磅礴力量。
“中國紅”亮底色
“起來，不愿做奴隸的人們！”7月15日，第三師五十三團金胡楊鎮(zhèn)友好路社區(qū)舉行升旗儀式，實踐團成員和社區(qū)居民共沐朝暉，共同吟唱起印刻在每一位中國人心中的旋律。“普通話是暢通交流的基礎(chǔ)，是連接各民族的紐帶。”在與社區(qū)居民交流時，居民穆海麥提這樣說道，“普通話是每一位中國人都應(yīng)該掌握的，就像國歌一樣，每個人都會唱。”
“紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢？”“因為革命先輩的鮮血染紅了它。”在“紅領(lǐng)巾”主題隊日活動中，實踐團成員通過“紅領(lǐng)巾為什么是紅色的”這個問題，啟發(fā)學(xué)生思考，導(dǎo)入紅色經(jīng)典誦讀活動。通過大帶小、大合小，分年齡段、分角色朗讀、朗誦等方式，《我愛你中國》《行走的界碑》《少年中國說（選段）》等經(jīng)典讀物，在稚嫩清脆的齊頌聲中，久久回蕩在活動室上方。愛國是中國人永遠的底色，堅定愛黨愛國情懷，根植理想信念，是“五彩”課堂的出發(fā)點與落腳點。
“胡楊黃”揚本色
2024年，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團成立70周年的重要節(jié)點，是值得每一位兵團兒女慶賀的一年。弘揚和傳承兵團精神，就要了解兵團的歷史發(fā)展脈絡(luò)。實踐團成員創(chuàng)設(shè)性引入團隊指導(dǎo)老師的項目原創(chuàng)繪本《沙海老兵》《十萬湘女上天山》，用圖文并茂的繪本故事，帶領(lǐng)學(xué)生們了解那艱苦卓絕的屯墾歲月。繪本中，溫柔的筆觸將沙海老兵“血肉模糊”的手腳展現(xiàn)在學(xué)生面前，畫面中溫柔有力的湘女們彎腰拉犁，豆大的汗珠仿佛穿越時間，沉重的滴落在每一位讀者的心上。
“生在井岡山，長在南泥灣，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬里，屯墾在天山。”每一句詩，都是一段蕩氣回腸的革命史。實踐團成員讀講結(jié)合，將黨史、新中國史、兵團史化作一個個細膩的故事娓娓講來，講到動情處，隊員與學(xué)生們都紅了眼眶。“打仗也吃苦，屯墾戍邊也吃苦，兵團的先輩們沒有過過一天好日子，他們一生都在奉獻。”小姑娘成佳美哽咽著說。熱愛祖國，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，這是兵團精神的內(nèi)核，同時也是兵團兒女的奮斗本色。
“硯臺墨”添亮色
“老師，今天還上書法課嗎？”每天上課前，艾珂代都會期待的詢問實踐隊員。
在“五彩”課堂中，實踐團成員發(fā)掘自身專業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，開設(shè)書法課堂，帶領(lǐng)學(xué)生們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。書法課上，大手握小手，孩子們認真學(xué)習(xí)毛筆的握筆姿勢，橫平豎直、點提撇捺，成員們細心示范，做到“字”“法”并見，田字格內(nèi)是學(xué)生們青澀的大字，在孩子們心中也根植下了“方方正正寫字、堂堂正正做人”的意識。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開辟推普新路徑，為堅定文化自信，進一步推進文化潤疆工程增添亮色。
“發(fā)展綠”淬成色
在金胡楊鎮(zhèn)友好路社區(qū)的廣場上，實踐團成員帶領(lǐng)孩子們開展趣味益智運動會。“世界”“這么”“呀”“原來”“美麗”，面對實踐團成員出示的大字卡片，4歲的維吾爾族小朋友納斯如拉自信的舉起手，大聲說出正確語序：“世界原來這么美麗呀！”其他同學(xué)也不甘示弱，積極地參與到連詞成句的游戲中來。為檢驗前期推普成效，鍛煉孩子們在現(xiàn)實情境的語言運用能力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，詞語接龍、你畫我猜、看圖寫話，豐富多彩的益智游戲使得參與的學(xué)生們興致盎然，大家積極舉手，踴躍發(fā)言，都投入到濃厚的語言學(xué)習(xí)的氛圍中。
“小麻雀，站出來，站出來，要為真理而爭斗！”“小麻雀”的扮演者阿卜杜塞米眼神堅毅，高舉手中報紙，聲音稚嫩卻富有氣勢，完全被舞臺劇情境所感染，這是兒童劇《小麻雀》振奮人心的片段。實踐團成員根據(jù)學(xué)生年齡特點，節(jié)選《小麻雀》中“小麻雀”受到陳老師鼓舞的片段，以孩子的視角講述抗日戰(zhàn)爭，緬懷艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，從家國故事中感悟家國情懷，汲取奮進力量。
帶隊老師龍群說：“從兒童視角出發(fā)，設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，走出教室，將推普課堂搬到運動場和大舞臺，旨在通過寓教于樂的方式，激發(fā)學(xué)生對普通話學(xué)習(xí)的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和團隊合作精神，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。”
“燭光橙”展特色
懷著助力同學(xué)們筑夢未來、提升同學(xué)們普通話水平的美好愿景，實踐團隊開展了“我的夢想”主題班會。課堂上，成員們鼓勵學(xué)生暢所欲言，通過師生互動、正面反饋，因材施教，幫助學(xué)生克服羞赧，大膽表達。科學(xué)家、醫(yī)生、警察……學(xué)生們亮晶晶的眼睛中閃爍著對未來的憧憬和思考。
“我將來長大，要和你們一樣，成為一名老師！”王晶話音落下，實踐團成員的心中涌起暖暖的感動。
“教師是學(xué)生心靈的工程師。”實踐團隊以夢想作為燈塔，以普通話作為橋梁，啟迪學(xué)生心靈，建構(gòu)初步的人生方向。成員們將教學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升與積累，進一步堅定師范生教育戍邊的職責(zé)使命。
“扶貧先扶智，扶智先通語。”推廣國家通用語言文字是助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強國的關(guān)鍵一環(huán)。一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語中華情，“五彩”課堂以“五育并舉”的教育方針為宗旨，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以聽說讀寫為實踐基礎(chǔ)，以國家語言文字推廣基地（石河子大學(xué)）為依托，深入基層農(nóng)牧團場，將青春熱血與教育熱情播撒在祖國西北大地，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。
作者：曹雯雨 王睿鑫 譚蘭蘭
攝影：胡紫豪 趙柯 陳文俊
