聚焦人才質(zhì)量 共繪教育新篇——學(xué)院召開教育學(xué)碩士研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升研討會

發(fā)布者:粟倩發(fā)布時間:2024-12-30瀏覽次數(shù):88

1226日,旨在提升學(xué)院教育學(xué)碩士研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的研討會在學(xué)院四樓會議室熱烈召開,全體教育學(xué)碩士生導(dǎo)師參加,分管學(xué)院研究生工作的朱海東副院長主持會議。

會議伊始,朱副院長點(diǎn)明當(dāng)下教育形勢變化對碩士研究生提出的多元挑戰(zhàn),拋出如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的議題,激起熱烈討論。每位參會導(dǎo)師都分享了各自在研究生培養(yǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)與個人體會,也都將關(guān)注點(diǎn)聚焦于碩士生高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文發(fā)表問題。

關(guān)于研究生日常學(xué)術(shù)訓(xùn)練,有導(dǎo)師談到,進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,每一位學(xué)生都應(yīng)掌握論文撰寫必備的研究方法,無論前置專業(yè)背景是什么,讀教育學(xué)碩士專業(yè),就必須掌握和熟練運(yùn)用教育學(xué)的研究方法;碩士生自加入團(tuán)隊(duì)后就應(yīng)一直保持學(xué)習(xí)和研究的熱情狀態(tài),把每一天都盡可能拆開完成兩天的任務(wù)。每一位研究生都自選加入導(dǎo)師提供的其中一個研究項(xiàng)目,在項(xiàng)目研究中由老生帶新生共同成長等都是學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐中總結(jié)出的有效經(jīng)驗(yàn)。

隨著教育領(lǐng)域革新加速,對碩士論文的深度、創(chuàng)新性要求水漲船高。關(guān)于高質(zhì)量論文發(fā)表問題,有導(dǎo)師從自身指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)向參會導(dǎo)師做了介紹,如論文選題切入點(diǎn)獨(dú)特、文獻(xiàn)綜述條理清晰、研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、論述邏輯絲絲入扣等都不可或缺。有導(dǎo)師也建議大家多查看學(xué)科內(nèi)高水準(zhǔn)期刊中評審專家對投稿提出的修改意見及拒稿常見緣由,便于學(xué)習(xí)借鑒。

關(guān)于師生如何與國際前沿接軌?怎樣發(fā)表外文期刊文章,有導(dǎo)師分享了追蹤國際期刊、參與國際學(xué)術(shù)社群的技巧,指出不僅要撰寫英文文章,更要注重日常專業(yè)英語積累,甚至組會活動時,研究生養(yǎng)成以英語匯報(bào)研究進(jìn)展的習(xí)慣,讓學(xué)生逐步從艱難走向習(xí)以為常,訓(xùn)練英文表達(dá)與科研思維能力。

會議最后,朱副院長總結(jié)大家的共識成果,表示將于后期專門組織召開外文期刊投稿與發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)交流會,搭建研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的交流平臺,為未來教育改革輸送強(qiáng)勁人才動力。這場研討會為教育學(xué)碩士生的學(xué)術(shù)成長賦能,為教育領(lǐng)域高層次人才的培養(yǎng)注入新思維、新活力。


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