為深化師范生實踐能力培養(yǎng)，探索班主任專業(yè)化成長路徑，4月26日，由石河子大學(xué)教務(wù)處、師范學(xué)院及石河子大學(xué)“紅燭”名班主任工作室聯(lián)合主辦的石河子大學(xué)第二屆”班主任工作技能”大賽（研究生賽道）決賽圓滿落幕。大賽以“培根鑄魂展師德，班級領(lǐng)航向未來”為主題，通過主題班會設(shè)計與情景答辯的實戰(zhàn)化考核，全面檢驗教育碩士研究生的班級管理能力、育人智慧與創(chuàng)新思維。
本次大賽邀請了石河子市實驗幼兒園教師蔣雪梅、第三小學(xué)教師謝輝、第八中學(xué)教師吳學(xué)川、第九中學(xué)教師劉嬌、第二中學(xué)教師徐芳花、鄧佩、仲崇璽、市高級中學(xué)教師李玉蓉、沙灣市第一中學(xué)校長張廣容等9位專家擔(dān)任評委。
大賽（研究生賽道）分為初賽和決賽，初賽采用主題班會錄制視頻網(wǎng)絡(luò)評審形式，71個項目中進(jìn)入決賽的有31個項目。決賽分師范學(xué)院、理學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院三組同時進(jìn)行，包括“主題班會現(xiàn)場展示”與“情景答辯”兩個環(huán)節(jié)，參賽選手需在限定時間內(nèi)完成自選主題的班會教學(xué)展示，并隨機抽取班級管理案例進(jìn)行即時分析，提出解決問題的思路、對策和依據(jù)。決賽重點考核參賽者的主題班會設(shè)計與組織能力、班級管理能力和應(yīng)對班級突發(fā)事件能力等。大賽最終有25名選手獲獎。
參賽選手紛紛表示，比賽不僅錘煉了班級管理、應(yīng)對突發(fā)事件等核心能力，過程中與評委、同學(xué)的深度交流，更拓寬了教育視野，深化了對班主任角色“引路人”使命的認(rèn)知。
賽后，評委組對選手表現(xiàn)給予了高度評價，認(rèn)為本次比賽的選手在班會設(shè)計上主題鮮明、邏輯清晰，在情景答辯中反應(yīng)敏捷、對策務(wù)實。評委謝老師指出：選手們能夠?qū)⒗碚撝R與真實教育場景結(jié)合，案例處理既有溫度又有原則，體現(xiàn)了扎實的育人功底。同時，謝老師也為參賽選手提出了寶貴的建議：在班會開展過程中應(yīng)注意音量適中，肢體語言大方得體，同時加強板書設(shè)計的規(guī)范性與藝術(shù)性；未來可進(jìn)一步深挖班會主題的育人內(nèi)核，注重情感共鳴與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。
本次班主任工作技能大賽，不僅為我校教育碩士研究生提供了錘煉育人本領(lǐng)、涵養(yǎng)師者情懷的重要平臺，也為他們今后的教學(xué)實踐和教育研究提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
初審：趙利薇 王文鳳
復(fù)審：王 福 他鳳霞
終審：郝朝暉
